“停课不停教，停课不停学，我们在行动”——基础医学院网络教学报道十二：分子医学与化学实验室开展线上实验教学
分子医学与化学实验室承担着生物化学与分子生物学、化学和免疫学三个学科的实验教学任务，按照教务处发布的“关于2019-2020学年第二学期实验教学工作安排的通知”要求，本学期实验室承担的所有实验课程按照“能线上不线下，多线上少线下，多整合，少聚集”的原则，进行了重新规划和调整，积极开展线上教学。
一、生物化学与分子生物学
1. 临床生物化学检验技术实验
教学计划3-10周，共8次实验，本学期采用线上辅助教学模式，由实验室负责录制实验操作视频，教研室负责上传及授课。从第5周开课，已在“超星尔雅”网络平台进行线上视频录播教学、答疑互动、布置作业、书写实验报告。目前已完成的实验项目有回收实验、干扰实验、血清葡萄糖测定、血清白蛋白测定，正在进行的项目是血清甘油三酯和胆固醇的测定。利用理论课的直播课进行实验课相关问题的答疑及互动。从学生提交的实验报告上看，学生对原理的理解、操作细节等的掌握较好。
2. 生物化学实验
教学计划11-16周开课，共6次实验。目前已在超星尔雅网络平台单独建课，已上传实验要求、实验内容、实验课件、实验操作视频、问题讨论等内容，已具备开展线上教学的条件，将按计划开展线上实验教学。
3. 临床分子生物学检验技术实验
教学计划8-10周开课，共3次实验。
目前已在超星尔雅网络平台完成建课，已上传开课所需材料，已具备开展线上教学的条件，将按计划开展线上实验教学。
4. 存在问题
《临床生物化学检验技术实验》最后1次实验课内容为“临床生化检验操作流程和全自动生化分析仪原理及使用”，原计划安排在附属医院上机实操，受实际条件限制，目前存在较大不确定性。《生物化学实验》有2个实验内容涉及实验动物，目前无法获得实验动物，尚未完成实验操作的录播，有待进一步协调解决。
二、化学
本学期计划开出实验课程1门，即《有机化学实验》。
1. 线上实验课建设
目前已经在“智慧树”平台重新建立了校内实验课程在“课程资源”模块下，添加了教学课件、电子教材、实验学习要求、实验报告书写要求等，在“作业考试”模块中添加了测试题。课程视频部分计划按照教学进度进行逐步发布，制定了实验教学相关预案。
2.及时发布通知，督促学生学习
指导学生按时正确学习。为了师生之间的信息通畅，建立了微信群，通过微信群发布消息多次，在老师的指导下开展自主性学习。
3. 运行情况
目前已完成1个实验教学内容，共包含两个实验操作：（1）蒸馏、（2）萃取，本实验共运行两周（教学周第5、6周）。《有机化学实验》应学习人数为1690人，参与蒸馏和萃取操作学习人数分别为1423和1347人。参与在线测试人数为1269人。对于未进行实验操作学习和未完成在线测试的同学，指导教师已经通过课程在线公告以及微信群的方式进行督促。
4.存在的问题
在智慧树平台学习时，不时存在拥堵现象，存在网络卡顿的现象，导致部分学生无法观看视频，或者学习完以后平台未记录学习数据。目前正积极沟通、组织学生，采用错时错峰的方式开展线上教学。
三、免疫学
本学期面向本、专科生计划开出实验课程2门，分别是《医学免疫学实验》和《临床免疫学检验实验》。
1. 依托“梦之路”平台开展虚拟仿真实验教学
根据教学进度，筛出与实际实验课相同或相似的虚拟仿真实验项目，布置给学生学习，每周一个项目，包括必学和选学，督促学生于当周周日晚十点前完成。
2. “超星尔雅”平台自建实验课程
目前已上传实验相关内容，供同学们自主学习，待返校后，再结合线下实验课进行学习。
3. 目前运行情况
面向临床、精神等本科专业的《医学免疫学实验》教学计划为3-10周，目前已按计划开课，已上完沉淀反应、凝集反应、血清制备、豚鼠过敏等实验；面向医学检验专业的《临床免疫学检验实验》和专科的《医学免疫学实验》计划第12周开课。为保证教学效果，教师每周始末两天提醒学生学习两个平台的实验内容学习，目前来看，实验项目完成率90%，相关学习内容将一直开放至本学期末。
4. 存在问题：
线上虚拟仿真实验内容与我校实际实验内容不太一致，部分实验难以模拟；部分学生反应，家中没有电脑无法进行线上实验，导致目前线上实验项目完成率无法达致100%，计划开学后再针对性解决。